病例一：
　　冯XX，男，6岁，今年5月在医院检查时发现患有弱视，治疗前右眼视力为1.0，左眼配戴500度眼镜后矫正视力为0.2，购买"多宝视"精细刺激和视觉技巧训练两个月后，左眼视力达到0.8。
　　普瑞眼科专家点评：该患者属于典型的屈光参差性弱视，对于此类患者，遮盖健眼，每天进行一次精细刺激训练和一次视觉技巧训练（注意：两次训练间时间间隔要超过2小时），一般都可以达到最佳治疗效果。
　　病例二：
　　陈XX，女，11岁，9岁时发现患有弱视，矫正视力左眼1.2，右眼0.5，两年来曾选用多种方式进行治疗，无明显效果。今年3月购买多宝视训练3个月后右眼视力提高到0.9。
　　普瑞眼科专家点评：早期发现、早期治疗对于弱视患者来说至关重要。因为视觉发育存在敏感期和关键期，在此阶段进行治疗效果较好，一般来说，12岁以后弱视治疗的难度很大、效果较差。应该说该患者还是很幸运的，没有错过弱视治疗的关键时期，当然，治疗时选择一种好的方法也是很重要的。
　　病例三：
　　毛X，女，5岁，今年3月发现患有弱视，矫正视力左眼1.0，右眼0.4，使用"多宝视"精细刺激和视觉技巧训练2个月后，发现无明显效果，与我们联系。我们调查发现，由于该患者进行训练时厌弃遮盖健眼，家长也就没有坚持予以遮盖。我们要求家长在其训练时必须遮盖其健眼，两个月后右眼视力提高到了0.9。
　　普瑞眼科专家点评：为什么训练时必须遮盖健眼呢？因为当我们的两眼视力相差较大时，弱视眼看到的影象远没有健眼清晰，因此我们的视神经系统抑制从弱视眼传递过来的视觉冲动，久而久之，我们看外面的世界时主要使用的是健眼，几乎不用弱视眼。进行视觉训练时，如果不遮盖健眼，接受训练将是健眼，而不是我们所希望的弱视眼，所以弱视眼的视力不会提高。对于两眼视力差异不大的双眼弱视患者，训练时可以不遮盖或交替对侧眼。
　　病例四：
　　刘X，男，6岁，2009年底发现患有弱视，矫正视力：右眼0.4，左眼1.0，今年2月开始使用"多宝视"精细刺激和视觉技巧训练，6月份检查时右眼视力达到了1.0，便停止训练。7月再次检查时发现右眼视力下降到0.6，与我们联系。我们建议其继续使用精细刺激和视觉技巧训练，当视力重新恢复到1.0时，立即使用同时视、融合和立体视训练。
　　普瑞眼科专家点评：弱视的复发是临床上一个很常见的问题的，在双眼视功能不健全的患者中发生率相当高。其发生机制为：弱视眼视力提高后，由于没有建立起正常的双眼视功能，停止训练后，患者还是主要使用原先的健眼看东西，弱视眼"闲置不用"，一段时间后视力难免会发生衰退。因此，在弱视训练中我们必须注意两点：（1）弱视眼视力提高后不能立即停止训练，可以逐渐减少每周的训练次数和每次的训练时间。（2）当患者两眼视力相差不超过2行时，应该立即进行同时视、融合和立体视训练，只有患者建立了正常的双眼视功能，弱视眼视力的提高才能得到巩固和保证。
　　以上普瑞医疗集团对弱视患者给与多宝视训练的案例，我们不可能一一列举所有病例，摘选以上病例的目的是为了让大家更好的掌握如何使用"多宝视"系列产品，早日提高弱视患者的视功能，让您的孩子拥有一个更明亮、更美好的明天。
　　以上是关于多媒体视觉训练系统治疗病例的介绍，更多视觉训练的资讯欢迎点击在线医生进行在线咨询。也可以通过QQ医生：928478382、1440562498或拨打我们的咨询电话：0991-2672111了解更多详细信息。

　　分类: 斜弱视专题
　　原载: 乌鲁木齐普瑞眼科医院 [www.p0991.com]
　　版权所有。转载时必须以链接形式注明作者和原始出处及本声明。